Os fios que tecem a atuação da Escola como importante ator social está permeada por alguns embaraços e muitas tensões que buscam algum tipo de afrouxamento e possibilidades de solução. Impregnadas de marcas da sociedade contemporânea, eivadas de ambivalência, a escola, numa constante dialética com a modernidade coloca sempre a prova a sua utilidade bem como sua função mais profunda: educar e formar pessoas aptas para viver em sociedade. Agora, viver na sociedade como está é o suficiente?

 O texto aqui apresentado reúne argumentos que sustentam a necessidade da inserção da escola para "além de seus muros" e que este processo seja feito de maneira planejada e responsável. Pois, incessantes discussões acerca dos novos papéis que o (8°Ano-Colégio Bandeirante)Situar a escola como um ator social que afeta o seu entorno e que reciprocamente é afeta é um dos objetivos deste artigo.  Novas demandas sociais estão exigindo das Instituições de Ensino, de seus professores e pedagogos; o desenvolvimento de novas competências que dêem resposta e apontem mundos possíveis para todos seus envolvidos diretos (alunos, família e professores)..